A változás szükségességét mindenki érzi és tudja.
Egész pályás korosztályoknak csapatjáték kialakítása a 4-3-3 játékrendszerben 4vs2 elleni játékokkal.
A csapatjátékban ki kell alakítani a játékosok egymás közötti kapcsolatát, a pozíciókat az adott játékrendszernek megfelelően.
Ennek szemléltetésére mutatok be egy gyakorlatsort a 6+1-es játékrendszerben, 2-1-3-as felállási formában.
Erdélyben, a Székelyföld Labdarúgó Akadémián alkalmazzuk az előző írásokban már ismertetett képzési irányelveket és edzésvezetési követelményeket.
Ahhoz, hogy előrébb tudjon lépni a magyar futball, először meg kell fogalmazni pontosan, miben van elmaradva a nemzetközi szinttől.
Az utóbbi időben úgy érzem, kifulladt a program. Elérte a határait, és újabb változtatásokra van szükség.Persze csak akkor, ha valóban szeretnénk a világot utolérni.
Mert ha minden jó úgy, ahogy van, akkor nincs szükség további lépésekre. Akkor maradjon minden változatlan.
Az utóbbi hetekben két „kreditpontgyűjtő” továbbképzésen is részt vettem.Valami közös volt a számomra mind a két helyszínen.Lassú volt a gyakorlatok végrehajtásának módja.
A múlt héten a Székelyföld Labdarúgó Akadémián tartottam edzői szakmai napot.Ez alkalommal a kis korosztályoknál, a 6+1 fős csapatoknál a csapatjáték építésével foglalkoztunk.
Az alábbiakban bemutatom az egyik gyakorlatsort, amit csináltak a csíkszeredai gyerekek.
Már a legkisebbeknél, a kezdő csoportoknál fel kell gyorsítanunk, játék-illetve versenyszituációba kell helyeznünk a technikai elemek oktatását!
A múlt héten több korosztály edzéseit tudtam nyomon követni Malagában, majd a tanulmányút lezárásaként megnéztem a Sevilla-Malaga U19-es bajnoki mérkőzést.
Az edzéseken készített videókból összevágtam egy rövid filmet. Ezen több korosztályt lehet látni, különböző játékok közben.