A változás szükségességét mindenki érzi és tudja. Ha minden rendben menne a magyar futballban, akkor is folyamatosan keresni kellene a fejlődés lehetőségeit, az új módszereket. Hát még most, ahol az elmúlt időszak eseményei és eredményei ismét világosan megmutatták, hogy valamit máshogy kell csinálni, mint hogy eddig tettük.

A változtatást minden szinten és minden korosztálynál  el kell kezdeni. Nem ugyanazt kell csinálni minden régióban és egyesületnél, de az alapelveknek egységeseknek kell lenniük, amik a változást meghozzák, amiknél fogva ki lehet mozdítani labdarúgásunkat  jelenlegi állapotából.

Természetesen a legkisebbeknél is alapvető változtatásokra, új szemlélet bevezetésére van szükség. Már többször írtam arról a meggyőződésemről, hogy a kezdő csoportoknál is fell kell gyorsítani a gyerekek gondolkodását és a cselekvéseket.

A technikai elemeket is gyors mozgás közben, futball -szituációban kell tanítani és gyakorolni. 

Erről bővebben itt olvashatsz: Technikai képzés a legkisebbeknél

Ennek alátámasztására a múlt héten Csíkszeredában készítettem egy rövid felvételt. A videón 5-7 éves gyerekek, óvodás vagy iskolai előkészítő csoportos gyermekek láthatók. A gyakorlatsort először hajtották végre, nem gyakorolták előtte.

Az első feladatot nyomás nélkül, saját ritmusban végezték a gyerekek. A második gyakorlatnál hátulról érkezik egy visszafutó védő, aki előtte koordinációs feladatokat csinál. Végül 2:1 elleni helyzetet kell megoldaniuk a játékosoknak (a videón ez csak az első párosnál látható).

Figyeljétek meg, hogy nyomás alatt megváltozik a gyerekek mozgása!  Felgyorsul, igyekeznek teljes sebességgel megcsinálni a feladatot, hiszen jön a védő! Amit észre lehet venni- nem romlik a technikai végrehajtás színvonala, sőt alkalmazás közben ösztönösen  még jobban is csinálják a feladatokat!

Persze ez nem azt jelenti, hogy nem kell nekik megmutatni, megtanítani a helyes végrehajtást, de utána rögtön fel kell azt gyorsítani versenyhelyzettel vagy visszafutó védő alkalmazásával arra a sebességre, ahogyan majd játék közben is végre kell hajtaniuk.

Éles helyzetben, védő ellen, valódi futball-helyzetet teremtve kell gyakoroltatni a technikai elemeket- már a legkisebbeknél is! Ezzel  természetesen korosztálynak megfelelő taktikai feladatot is adok nekik (jelen esetben a két támadó egymástól távol helyezkedjen) és dönteniük kell a szituációban (ha megtámadja a védő a labdást, át kell passzolnia a labdát a társának, míg ha nem támadja meg, akkor labdavezetéssel kell elmenni mellette illetve cselezhet is). 

Már ebben a korban el kell kezdeni tehát a játék és főként a játékosok felgyorsítását- sőt ebben a korban igazán, hiszen az idegrendszer fejlődése ekkor a legintenzívebb. Ha ebben a korban kihagyjuk ezt, akkor soha vissza nem térő alkalmat szalasztunk el.

Érdemes még egy dolgot megfigyelni a videón. Nem csak hogy gyorsabban végzik a feladatot a gyermekek, de jól látszik, hogy koncentrálnak is azoknál a feladatoknál, ahol védő van. A sima gyakorlásoknál, ahol nincs verseny vagy védő, hamar elkalandozik a figyelmük, pár perc után már nem figyelnek. Míg a másik típusú feladatok teljesen lekötik a figyelmüket, ami természetes, hiszen játszanak közben, nekik ez játék. Ezáltal figyelnek, egyre hosszabb ideig lesznek képesek koncentrálni. A gyors, maximális intenzitású végrehajtás pedig természetes lesz, vérré válik.

Valahogy ezen az úton, ezen a gondolatmeneten végigmenve, ezen alapelvek mentén kell megváltoztatni labddarúgásunkat. 

Csak el kéne már végre kezdeni!!!