A változás szükségességét mindenki érzi és tudja.
A változás szükségességét mindenki érzi és tudja.
Ha utol akarjuk érni a nemzetközi labdarúgást, fel kell gyorsítani a játékot. Ennek egyik módja, hogy a labdás játékost azonnal megtámadtatjuk, labdaelvesztés esetén rögtön visszatámadtatjuk játékosainkat. Mindezt a lehető legkorábban, a legkisebbeknél rögzíteni kell, ezzel fogjuk tudni a döntéseket, a gondolkodást felgyorsítani.
Egész pályás korosztályoknak csapatjáték kialakítása a 4-3-3 játékrendszerben 4vs2 elleni játékokkal.
A csapatjátékban ki kell alakítani a játékosok egymás közötti kapcsolatát, a pozíciókat az adott játékrendszernek megfelelően.
Ennek szemléltetésére mutatok be egy gyakorlatsort a 6+1-es játékrendszerben, 2-1-3-as felállási formában.
Erdélyben, a Székelyföld Labdarúgó Akadémián alkalmazzuk az előző írásokban már ismertetett képzési irányelveket és edzésvezetési követelményeket.
Ahhoz, hogy előrébb tudjon lépni a magyar futball, először meg kell fogalmazni pontosan, miben van elmaradva a nemzetközi szinttől.
Az utóbbi időben úgy érzem, kifulladt a program. Elérte a határait, és újabb változtatásokra van szükség.Persze csak akkor, ha valóban szeretnénk a világot utolérni.
Mert ha minden jó úgy, ahogy van, akkor nincs szükség további lépésekre. Akkor maradjon minden változatlan.
Az utóbbi hetekben két „kreditpontgyűjtő” továbbképzésen is részt vettem.Valami közös volt a számomra mind a két helyszínen.Lassú volt a gyakorlatok végrehajtásának módja.
A múlt héten a Székelyföld Labdarúgó Akadémián tartottam edzői szakmai napot.Ez alkalommal a kis korosztályoknál, a 6+1 fős csapatoknál a csapatjáték építésével foglalkoztunk.
Az alábbiakban bemutatom az egyik gyakorlatsort, amit csináltak a csíkszeredai gyerekek.
Már a legkisebbeknél, a kezdő csoportoknál fel kell gyorsítanunk, játék-illetve versenyszituációba kell helyeznünk a technikai elemek oktatását!
A változás szükségességét mindenki érzi és tudja.
Ha utol akarjuk érni a nemzetközi labdarúgást, fel kell gyorsítani a játékot. Ennek egyik módja, hogy a labdás játékost azonnal megtámadtatjuk, labdaelvesztés esetén rögtön visszatámadtatjuk játékosainkat. Mindezt a lehető legkorábban, a legkisebbeknél rögzíteni kell, ezzel fogjuk tudni a döntéseket, a gondolkodást felgyorsítani.
Egész pályás korosztályoknak csapatjáték kialakítása a 4-3-3 játékrendszerben 4vs2 elleni játékokkal.
A csapatjátékban ki kell alakítani a játékosok egymás közötti kapcsolatát, a pozíciókat az adott játékrendszernek megfelelően.
Ennek szemléltetésére mutatok be egy gyakorlatsort a 6+1-es játékrendszerben, 2-1-3-as felállási formában.
Erdélyben, a Székelyföld Labdarúgó Akadémián alkalmazzuk az előző írásokban már ismertetett képzési irányelveket és edzésvezetési követelményeket.
Ahhoz, hogy előrébb tudjon lépni a magyar futball, először meg kell fogalmazni pontosan, miben van elmaradva a nemzetközi szinttől.
Az első gyakorlatban nyomás alatt gyakorolnak a gyerekek.
Kedvcsináló videó a szakmai tanulmányutak hangulatáról.
Hagyományos labdás koordinációs gyakorlat átalakítása komplexen fejlesztő gyakorlattá.
Ma délelőtt nem volt edzésünk, szabadnapot kaptunk. Így volt időnk kimenni a tengerpartra az öcsémmel, Balázzsal egy kicsit focizni. És ha már kimentünk, vittünk egy sportkamerát is magunkkal. Most más körülmények között gyakoroltunk, mint télen otthon!
Pár hete velünk vették fel az Ifjúsági Bajnokok Ligáját népszerűsítő rövid filmet. A forgatás a La Masián, a kollégium előtti területen volt.
Mini Estadi az FC Barcelona "Kis Stadionja" ahol a Barcelona "B" csapata játssza a bajnoki mérkőzéseit. Több ezer szurkoló, családok, környékbeli klubok női csapatai a helyszínen és fantasztikus hangulat.
A tanulmányutakon készült képekből találtok válogatást ebben a galériában.
Az alábbiakban Tajti Mátyásról készült sportfotókból szemezgettünk.
Ez elmúlt pár napban az Újbuda 2004-es születésű gyerekekből álló csapata Barcelonában szerzett közvetlen információkat a katalán futballkultúráról. A footballinbarcelona.com és partnerei szervezésében közös edzéseken is részt vettek a gyerekek két klub hasonló korosztályú csapataival.
A Footballinbarcelona szervezésében a Székelyföld Labdarúgó Akadémia U16-os csapata meghívásos nemzetközi tornán vett részt június 26 és július 3 k
Nagyon kevés olyan tanár van, aki nem a tantárgyat tanítja, hanem a gyereket. Ez igaz az edzőkre is.
James Vaughan (Player Development Project) Cliff Mallett, a Quinslandi Egyetem professzo
Elkészült egy képzési terv a spanyolországi tapasztalatok alapján, amit a Székelyföld Labdarúgó Akadémián az új idénytől, 2016 nyarától bevezetünk.
A múlt héten több korosztály edzéseit tudtam nyomon követni Malagában, majd a tanulmányút lezárásaként megnéztem a Sevilla-Malaga U19-es bajnoki mérkőzést.
Az edzéseken készített videókból összevágtam egy rövid filmet. Ezen több korosztályt lehet látni, különböző játékok közben.
Elkészült egy képzési terv a spanyolországi tapasztalatok alapján, amit a Székelyföld Labdarúgó Akadémián az új idénytől, 2016 nyarától bevezetünk. Biztos vagyok benne, hogy alapvetően meg lehet ezzel a módszerrel változtatni az utánpótlás képzést és pár éven belül hatalmas fejlődést, előrelépést lehet vele elérni.
A múlt héten ismét a Székelyföld Labdarúgó Akadémia képviselte magát Barcelonában. Ezúttal Varga Karcsi barátom, az akadémia szakmai igazgatója volt tanulmányúton.
Ezen a héten szerdától vasárnapig 7 magyar edző, kitűnő kollégáim tettek barcelonai látogatást és ismerkedtek meg a spanyol (katalán) futballal és képzéssel. Az együtt töltött napok során bennem is sok gondolat megfogalmazódott azzal kapcsolatban, hogy mit és hogyan tudnánk Magyarországon, a magyar gyerekek képzésében hasznosítani az itteni tapasztalatokból.
Most pedig a José Mourinho által vezetett második edzést láthatjátok, amit szintén változtatás nélkül, az akkor megfogalmazott gondolataimmal adok közre.